DATOS DE INTERÉS
Fechas: Del 26 de junio al 7 de julio
Muestra final: Viernes 7 (hora a concretar)
Horario: de lunes a viernes 10 a 14h
edades: de 9 a 25 años
Lugar: del 26 de junio al 5 de julio en Eòlia (C/Caspe 82, 08010 Barcelona) el 6 y 7 de julio en el Centro Cívico Sandaru (C/Buenaventura Muñoz 21, 08018 Barcelona)
MUSICALES POR EDADES
La Noche de San Juan de 9 a 11 años
Mikado de 12 a 14 años
Maremar de 15 a 19 años
Mar y Cielo de 19 a 25 años
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DESARROLLO DEL CURSO
Como cada año, Joan Lluís Bozzo, fundador de Dagoll Dagom, junto con Joan Vives, director musical y compositor de muchos de los espectáculos de la compañía, son los responsables pedagógicos y artísticos delStage de Teatro Musical que impartiremos, con un equipo de más de 4 profesores y profesoras, por noveno año consecutivo, y por quinto año en la Escuela Eolia de Barcelona.
Durante dos semanas, daremos las herramientas al alumnado para afrontar el reto de unir la interpretación, la danza y el canto con el objetivo de realizar una representación final para amigos y familiares que muestre el intenso trabajo que habrán hecho a lo largo de esos días. La experiencia de todo el equipo en este terreno hace que esta opción sea muy interesante para chicos y chicas que sienten un especial interés por el teatro musical.
El curso se desarrolla en torno a unas asignaturas troncales diarias de 45-50 minutos de duración que ayudan a cada grupo a preparar su muestra final. Cada grupo realiza cada día las 4 asignaturas distintas con un sistema de rotación. Por eso, dividiremos a los chicos y chicas en 4 grupos por edades, y cada grupo trabajará un temario diferente con su grupo y un tema común con el resto de participantes del Stage.
Las piezas consistirán en el trabajo de texto de forma individual y grupal, y de una pieza musical extensa ligada dramatúrgicamente. Como cada año, tanto el texto como las canciones estarán extraídas o adaptadas a partir de los grandes espectáculos que Dagoll Dagom ha estrenado a lo largo de su extensa trayectoria en el teatro musical de este país. Este año trabajaremos La Noche de San Juan, Mikado, Maremar y Mar i Cel. Cada pieza será repartida entre el alumnado del grupo, que deberá aprender y memorizar los diálogos, letras, música, coreografía y movimientos escénicos con la ayuda del trabajo diario con cada profesor/a.
La segunda semana, cada final del día dedicaremos el último rato a trabajar una canción coral que representarán a todos los alumnos del curso al final del espectáculo. Este año será Bienvenidos a mi pueblo gris, del recién estrenado La Alegría que Pasa.
Dedicaremos la mañana del jueves 6 de julio a realizar los ensayos generales en la Sala Sandaru donde representaremos al día siguiente la muestra final.
ASIGNATURAS
- Dirección Escénica con Jofre Borràs
Trabajaremos el montaje en su conjunto y crearemos escenas equilibradas, coherentes y atadas. Trataremos de dar una dramaturgia a nuestro hecho teatral y observaremos la escena desde el global. Esta asignatura nos servirá tanto desde el punto de vista concreto de los sketches de cada grupo como desde el punto de vista general de nuestra muestra final. En la asignatura de dirección el profesor nos dará una visión externa del trabajo realizado en las demás asignaturas para ligarlo y darle coherencia y cohesión.
- Música y canto con Gerard Ibáñez
Trabajaremos partiendo del calentamiento de la voz. Aprenderemos a conocer nuestro instrumento y fijar aquellas técnicas que nos permitan trabajar las canciones desde el punto de vista de la música partiendo de nuestra voz natural, entendiéndola como una herramienta principal por nuestra expresión teatral. Aprenderemos a entender la partitura y las indicaciones que nos pide el director musical para contribuir a las dinámicas de grupo a la hora de interpretar nuestra canción. Repartiremos y aprenderemos nuestras frases musicales. Aprenderemos a interpretar las canciones por nuestra finalidad teatral: transmitir un mensaje al público receptor. La marta muñoz es la pianista que acompañará al profesor y alumnos toda la hora.
- Interpretación con Paula Vives
Aprenderemos a interpretar desde la verdad en el texto hablado y cantado. Trabajaremos a partir de las canciones para encontrar la esencia del personaje que interpretamos desde el punto de vista individual y grupal. Buscaremos y trabajaremos herramientas que nos acercan a la búsqueda de la verdad en la interpretación. Trabajaremos las canciones y el texto desde el punto de vista interpretativo. Haremos improvisaciones y trabajo de ejercicios teatrales.
Dedicaremos ratos de nuestras sesiones a analizar el aspecto estético formal de nuestro personaje y nuestro grupo. Hablaremos del vestuario y la caracterización y crearemos el diseño de vestuario y algunos elementos escenográficos.
- coreografía con Bealia Guerra
Analizaremos las necesidades de la escena en el ámbito musical y del texto. Aprenderemos a calentar nuestro cuerpo para poder tener libre y dispuesto para transformarse en una de las herramientas principales de la expresión teatral. Aprenderemos y adaptaremos las coreografías de las canciones que vamos a representar. Aprenderemos los movimientos escénicos de nuestra pieza y lo haremos teniendo en cuenta siempre nuestros personajes y nuestra finalidad teatral. Introduciremos el vestuario como parte importante de nuestra actuación en tanto que afecta a nuestros movimientos físicos y escénicos, así como nuestra presencia y actitud corporal.
RATONES CONJUNTOS
Coro final: trabajo específico de un tema conjunto con todos los profesores y alumnado durante 20 minutos diarios (la segunda semana).
Descanso: 20 minutos diarios. Los alumnos autorizados menores de edad podrán salir del centro mediante una autorización expresa de los padres incluida en la hoja de inscripción, junto con la autorización para marcharse solo/a del centro a casa al finalizar el día. Es importante que no se acumulen en la entrada del centro, y que sean puntuales a la hora de volver después de la pausa. El resto de alumnos permanecerán en su aula durante el descanso.
ensayos generales: en los últimos dos días del curso juntaremos asignaturas y profesorado para ultimar los detalles de nuestra actuación final.
Al inicio de la segunda semana realizaremos una pequeña sesión de fotos para cada grupo * simulando la que haríamos por nuestro cartel teatral, con su vestuario, caracterización y elementos correspondientes, para poder crear un programa de mano del espectáculo del último día. Haremos llegar las imágenes a las familias al terminar el curso mediante el Dropbox.
* Lo haremos sujetos a la normativa actual de protección de datos. Habrá firmar una autorización expresa por los derechos de imagen incluida en la hoja de inscripción.
PROFESORADO
Dirección y adaptación de textos - Joan Lluís Bozzo
Dirección musical y arreglos – Joan Vives
Dirección escénica y adaptación de textos – Jofre Borràs
Música y Canto - Gerard Ibáñez
Interpretación y coordinación del curso - Paula Vives
Coreografía - Beal Guerra
Pianista acompañante - Marta Muñoz
¿QUÉ HAY QUE LLEVAR?
- Ropa cómoda (imprescindible)
- Calzado deportivo y calcetines antideslizantes
- Papel y lápiz / boli
– Llevar cada día partituras, letras, ejercicios, horarios y documentos que entregue el profesorado (se recomienda una carpeta). El primer día entregaremos las letras y textos de cada grupo impresos a todo el alumnado. Si lo requieren, podemos imprimirles las partituras.
– desayuno por media mañana y una botella por elagua llena. Recuerde que trabajamos intensamente durante 4 horas, es importante que el alumnado tenga alimentos que tomar durante el descanso o los 5 minutos entre clases.
– Se puede llevar toalla por el sudor, ropa de repuesto, o artículos higiénicos. Se podrá utilizar los vestuarios.
– Las prendas que el profesorado acuerde junto con el alumnado para confeccionar el vestuario (se devolverán el viernes 7 de julio al finalizar el curso).
PROCESO DE INSCRIPCIÓN
Fechas de inscripción – del 14 de marzo de 2023 hasta agotar plazas (plazas limitadas).
Formalización de la matrícula – A través del mail a elplanter@eolia.cat. Recibirá un enlace para formalizar la matrícula telemáticamente. Consultar en el centro las modalidades de pago.