Prueba específica de acceso

Las enseñanzas artísticas de titulación superior en Arte Dramático tendrán como objetivo generar la formación cualificada de profesionales en los ámbitos de la Interpretación, la Dirección escénica y la Dramaturgia y en aquellas áreas de conocimiento e investigación vinculadas a ellas. El perfil ideal para el aspirante a la prueba de acceso es bastante amplio y puede estar abierto a diversos perfiles y características dado el carácter creativo de una formación basada en la diferencia y en la singularidad de los aspirantes. Sin embargo, hay una serie de características tipo que se valoran a la hora de establecer la idoneidad del perfil de acceso, y nos llevan a una serie de reflexiones temáticas.

edad

El perfil de edad a las dos especialidades es variable. No se considera la edad como un rasgo diferencial que dificulte o facilite el ingreso, ni en positivo ni en negativo. Pero se considera un rasgo distintivo positivo la variedad de edades en los aspirantes a las dos especialidades. Sin embargo, a menudo los aspirantes a la especialidad de Dirección escénica y Dramaturgia, tienen un perfil de edad superior a los de Interpretación. Sin embargo, este hecho no sería nunca un criterio discriminatorio.

experiencia

Puede ser interesante tener en las clases simultáneamente estudiantes de experiencias diferenciadas; tanto aquellos que tienen una formación o experiencia previas, como aquellos que sin tener experiencia artística tangible muestren unas cualidades básicas positivas para el aprendizaje de la formación.

Sensibilidad artística y originalidad

Se valorará como rasgo diferencial positivo la sensibilidad artística potencial de los aspirantes y su originalidad más que su experiencia en formaciones previas en las dos especialidades.

sensibilidad intelectual

Se valorará también, aparte de los conocimientos intelectuales y la preparación cultural, la sensibilidad intelectual que muestren los participantes en la prueba de acceso.

Cualidades para el trabajo en equipo

Se valora positivamente para el éxito de la realización de los estudios que el estudiante tenga cualidades y capacidades comunicativas para establecer el diálogo y para realizar trabajo en equipo.

estudios previos

En las dos especialidades es imprescindible que los estudiantes hayan cursado y aprobado el segundo curso de Bachillerato o bien, tengan una titulación de acceso a estudios superiores o universitarios equivalente avalada o homologable por la Generalidad de Cataluña.